Proyecto: Educación Comunitaria para el Apoderamiento y la Acción en El Salvador

Responsable del proyecto: Marísa López, PAS/José L. Cividanes, PDI
ONG: Entrepobles
Responsable ONG: Dº Lluc Peláez Viñas
Contraparte: Corporación de Educación Popular.CIAZO
Responsable contraparte: Marleny Blanco.
Localización: El Salvador
Financiación: Cofinanciado
Total: 33.203.731 ptas
Dotación presupuestaria:
Ejercicio 1998 2.000.000 ptas
Estado: Finalizado
Duración: Diciembre de1999

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

Portada de uno de los cuadernillos de trabajo editados en el programa "Educación para la Acción en el Salvador"

Contexto y justificación

El proyecto se ejecutará en zonas rurales en donde la población vive en un 60% en condiciones de pobreza, dedicada en su mayor parte al trabajo agropecuario en pequeñas parcelas o en grandes fincas de café.
En términos ambientales la zona presenta graves problemas como la escasez de agua y contaminación de las fuentes y mantos acuíferos, deforestación, uso excesivo de químicos, poca diversificación de cultivos y de la tierra.
El proceso de Paz iniciado en 1992, ha permitido ir cimentando la democracia, la justicia, el pluralismo ideológico y otros aspectos, sin embargo se puso fin a la guerra, pero no a las causas que la originaron, por lo que la desigualdad económica y el alto índice de pobreza podrían generar nuevas enfrentamientos. En esta zona, las dificultades económicas y la delincuencia son quizás los problemas más sentidos y expresados por la población.
El último informe sobre Desarrollo Humano en El Salvador del PNUD, señala que los niveles de pobreza más alta se siguen acumulando en las zonas rurales del país y que la mejor calidad de vida se centraliza en la capital o municipios aledaños, en los cuales existe además una concentración sumamente desproporcionada de los servicios públicos con relación al campo.
En el terreno educativo a pesar de los esfuerzos realizados, las carencias son enormes, lo cual se expresa por ejemplo en el alto índice de analfabetismo (30%) o en la baja escolaridad de la población (la población de 15 años o más con educación básica sólo alcanza el 23%).
En este marco la población femenina es la más afectada, ya que por ejemplo las niñas o mujeres registran apenas un 2.8. de escolaridad y un índice de analfabetismo que a veces alcanza el 56%.

Descripción del proyecto

"Educación comunitaria para el apoderamiento y la ación" dará continuidad a la acción coordinada realizada desde 1994 hasta la fecha. Se profundizara la cobertura de los niveles de alfabetización y continuidad educativa, en beneficio de las personas agremiadas a las organizaciones de la zona y pertenecientes a CIAZO. (Corporación de Educación Popular)
El proyecto se ejecutará sobre la base de la experiencia técnico-organizativa acumulada por la Corporación, permitiéndonos desarrollar un proceso educativo más integral y coherente con las necesidades e intereses de las y los participantes.
La acción educativa se implementa de forma integrada a los proyectos y esfuerzos socio productivo, desarrollados en cada comunidad o cooperativa, por ejemplo de asistencia técnica agropecuaria, salud, servicios básicos, trabajo con mujeres y otros . A la vez su enfoque tiene un alto nivel de acción emancipadora hacia la mujer creando espacios para su acceso a la participación a nivel local .
En concreto el proyecto consiste en el funcionamiento de 110 grupos educativos en 72 comunidades y/o cooperativas de la zona occidental/central del país. Contempla además continuar con la formación académica de las y los facilitadoras/es de base y la participación de un porcentaje de los “alfabetizandos” en un proceso de "Formación para el trabajo".
Los gremios u organizaciones de base beneficiarias del proyecto serán:
La Asociación Salvadoreña de Indígenas Democráticos (ASID).
La Federación de Cooperativas de la Reforma Agraria Salvadoreña (FECORASAL).
La Promotora para el Desarrollo Comunal Salvadoreño (PROIDECOSAL).
La Federación de Asociaciones Agropecuarias de la Región Occidental Salvadoreña (FAROS).
Asociación Salvadoreña Pro-Salud Rural (ASAPROSAR).
El Comité para la reconstrucción de Cuscatlán (CRC).
La Asociación para el desarrollo económico social (ADES).

Objetivos del proyecto

Objetivo general

Profundizar en el fortalecimiento del poder local/rural y su capacidad de solucionar los problemas claves que le afectan, con la participación activa y positiva de sus miembros; cohesionando además su expresión organizada (gremios e instituciones), con énfasis en la democratización y aumento de la representatividad, integrando los esfuerzos educativos a sus propios esfuerzos de desarrollo, bajo un enfoque de sostenibilidad, en un marco de igualdad y/o equilibrio genérico, respeto al medio ambiente y a los derechos individuales y colectivos.
Mujeres en una clase del Programa de capacitación. El Salvador, 1998

Objetivos específicos

1. Al concluir el proyecto se habrán elevado los conocimientos educativos y las capacidades funcionales de las y los participantes, su nivel de autoestima, apoderamiento y participación, a través de ello se habrá fortalecido la organización comunal y cooperativa en la capacidad de conducir sus esfuerzos socio - productivos.
2. El sistema de formación académica de personas adultas continúa su funcionamiento en el nivel de educación básica hasta noveno grado y en el nivel de bachillerato hasta tercer año, en la modalidad combinada de educación a distancia y presencial funcionando con un marco jurídico reconocido y con la acreditación oficial de los grados alcanzados por las y los participantes.
3. Al finalizar el proyecto se habrá desarrollado una experiencia piloto de formación para el trabajo, según diagnósticos y vinculada a los esfuerzos socio- productivos de los grupos educativos y/o comunidades.
4. Finalizado el proyecto se contará con una currrícula y materiales innovadores de producción local, que respondan a las necesidades e intereses de las comunidades involucradas.